Licda. Ana Bran apoyando a los docentes.
Con el apoyo de INTEL, USAID, Enlace Quiché y MINEDUC la semana del 04 al 08 de mayo en el Departamento de Quiché se llevo a cabo la Capacitación del Curso Introductorio INTEL Educar, en el cual participaron 24 docentes de las Escuelas Normales, Escuelas Bilingües, docentes de Escuelas Primaria, docentes de la ONG Enlace Quiché y representantes de la Dirección Departamental de Educación de dicho departamento.
Docentes trabajando la actividad 3: Comparación entre las clases de hoy y las clases de ayer.
El curso Intel Educar Introductorio fue una oportunidad de desarrollo profesional para que los docentes que tienen poca o ninguna experiencia con la computadora, adquieran habilidades tecnológicas básicas y conocieron los enfoques de enseñanza y aprendizaje del siglo XXI.
Docentes convesando sobre los nuevos enfoques de enseñanza, acompañados del Lic. Miguel Santos Hernández Zapeta, Sub-Director de la DIDEDUC de Quiché.
El curso Intel Introductorio presentó a los docentes los nuevos enfoques de enseñanza – aprendizaje del siglo XXI tales como la enseñanza centrada en el alumno, el pensamiento crítico y el aprendizaje colaborativo.
Durante la capacitación los docentes adquirieron habilidades tecnológicas de manera práctica. Como resultado crearon herramientas y documentos que pueden ayudarles a mejorar su desempeño como docentes.
Trabajo en pares: Presentación de un tema de clase utilizando programa Multimedia: Power Point.
Los participantes desarrollaron un plan de acción individual y por institución detallando cómo aplicarán las nuevas habilidades y enfoques para realizar su práctica profesional en el futuro.
Los asistentes aprendieron a utilizar más eficiente los programas de Microsoft Office, tales como Microsoft Word, Microsoft Excel y Microsoft Power Point ya que todos los productos elaborados por cada participante fue utilizando las herramientas de productividad que nos ofrece Office.
Fue notable la participación de nuestros docentes quichelenses a quienes felicitamos por su asistencia, esfuerzo realizado, y el trabajo que estarán realizando para ser entes multiplicadores que replicarán lo aprendido con otros docentes.
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